วันศุกร์ที่ 31 มกราคม 2568 โรงเรียนสุราษฎร์ธานี ได้จัดกิจกรรม “วันธารน้ำใจ” ประจำปีการศึกษา 2567 เพื่อส่งเสริมและให้ความช่วยเหลือนักเรียนที่มีความประพฤติดี แต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ รวมถึงสนับสนุนและให้กำลังใจนักเรียนที่มีผลการเรียนดีและสร้างชื [อ่านต่อ]

ระบบรับสมัคร คลิก 1. ประกาศโรงเรียนสุราษฎร์ธานี เรื่อง  การรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ประจำปีการศึกษา 2568 ประเภทโครงการห้องเรียนพิเศษ คลิก 2. ประกาศโรงเรียนสุราษฎร์ธานี เรื่อง  การรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และชั [อ่านต่อ]

   วันที่ 15 มกราคม 2568 งานแนะแนวโรงเรียนสุราษฎร์ธานีจัด โครงการเสริมสร้างทักษะชีวิต และสังคม  กิจกรรมเตรียมตัวสู่โลกกว้าง  โดยมีนายเกรียงไกร แก้วมีศรี ผู้อำนวยการโรงเรียนสุราษฎร์ธานี เป็นประธานในพิธีเปิด พร้อมด้วยคณะผู้บริหาร และครู เข้าร่วมพิธีเปิ [อ่านต่อ]

   วันที่ 14 มกราคม 2568 งานแนะแนวโรงเรียนสุราษฎร์ธานีจัด โครงการเสริมสร้างทักษะชีวิต และสังคม  กิจกรรมเตรียมตัวสู่โลกกว้าง  โดยมีนายเกรียงไกร แก้วมีศรี ผู้อำนวยการโรงเรียนสุราษฎร์ธานี เป็นประธานในพิธีเปิด พร้อมด้วยคณะผู้บริหาร และครู เข้าร่วมพิธีเปิ [อ่านต่อ]

  วันที่ 12 มกราคม 2558 โรงเรียนสุราษฎร์ธานีจัดสอบ pretest ม. 1 ปี 2568  โดยมีการจัดสอบ 5 วิชา ได้แก่วิชาภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ภาษาอังกฤษและสังคมศึกษา มีนักเรียนระดับชั้น ป.5 และ ป.6 เข้าสอบจำนวน 2,651 คน ณ โรงเรียนสุราษฎร์ธานี

  วันที่ 11 มกราคม 2568 นายเกรียงไกร แก้วมีศรี ผู้อำนวยการโรงเรียนสุราษฎร์ธานี พร้อมด้วยคณะครู และบุคลากรทางการศึกษา เข้าร่วมการแข่งขันกีฬาฟุตบอลประเพณี คุรุมิตรสัมพันธ์ ครั้งที่ 2 โดยมี นายบันดาล สถิรชวาล รองผู้ว่าราชการจังหวัดสุราษฎร์ธานี เป็นประธา [อ่านต่อ]

  วันที่ 10 มกราคม 2568 นายเกรียงไกร แก้วมีศรี ผู้อำนวยการโรงเรียนสุราษฎร์ธานี พร้อมด้วยคณะผู้บริหาร ร่วมยินดีกับนายธีรุตม์ ศุภวิบูลย์ผล ในโอกาสที่ได้รับพระบรมราชโองการโปรดเกล้าโปรดกระหม่อมแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งผู้ว่าราชการจังหวัดสุราษฎร์ธานี ณ จวนผู [อ่านต่อ]

  วันที่ 9 มกราคม 2568 โรงเรียนสุราษฎร์ธานี จัดกิจกรรมแบ่งปันความสุข สนุกสุขสันต์ ประจำปี 2568 เพื่ออนุรักษ์ประเพณีวัฒนธรรม อันดีงามของไทย และเป็นการส่งเสริม สนับสนุน ให้ตระหนักถึงความสำคัญของเด็กและเยาวชน ในฐานะที่เป็นทรัพยากรมนุษย์ ซึ่งเป็นกำลังสำค [อ่านต่อ]