ประกาศผล ม.1 ประเภทความสามารถพิเศษ

มีนาคม 22, 2022 science 0

ประกาศโรงเรียนสุราษฎร์ธานี เรื่อง  ผลการคัดเลือกนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ประจำปีการศึกษา 2565 ห้องเรียนทั่วไป ประเภทนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษ click

เรียกรายงานตัว ม.3 เดิม เพิ่มเติมครั้งที่ 3

มีนาคม 22, 2022 science 0

ประกาศถึงนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ประจำปีการศึกษา 2565 ห้องเรียนทั่วไป ประเภทนักเรียนชั้นม.3 จากโรงเรียนเดิมที่มีศักยภาพเหมาะสม โดยมีรายละเอียดดังนี้ 1. การเลื่อนแผนการเรียนนักเรียนชั้นม. 4 ประเภทม.3 เดิม (ครั้งที่ 3) Click 2. การเรียกรายงานตัวน [อ่านต่อ]

ประกาศโรงเรียนสุราษฎร์ธานี เรื่อง ผลการสอบคัดเลือกนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ประจำปีการศึกษา 2565 โครงการห้องเรียนพิเศษ English Program : EP

มีนาคม 8, 2022 science 0

ประกาศโรงเรียนสุราษฎร์ธานี เรื่อง ผลการสอบคัดเลือกนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ประจำปีการศึกษา 2565 โครงการห้องเรียนพิเศษ English Program : EP ทั้งนี้ให้ผู้ที่สอบได้ในลำดับที่ 1-30 มารายงานตัว ภายในวันที่ 10 มีนาคม 2565 ณ ห้องเกียรติยศ บริเวณอาคาร ๑ [อ่านต่อ]

ประกาศโรงเรียนสุราษฎร์ธานี เรื่อง ผลการสอบคัดเลือกนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ประจำปีการศึกษา 2565 โครงการห้องเรียนพิเศษทางด้านวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์ ม.ต้น

มีนาคม 8, 2022 science 0

ประกาศโรงเรียนสุราษฎร์ธานี เรื่อง ผลการสอบคัดเลือกนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ประจำปีการศึกษา 2565 โครงการห้องเรียนพิเศษทางด้านวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์ ม.ต้น ทั้งนี้ให้ผู้ที่สอบได้ในลำดับที่ 1-138 มารายงานตัวเพื่อเลือกโครงการห้องเรียนพิเศษ ภายในวันที [อ่านต่อ]

ประกาศรายชื่อผู้มีสิทธิ์สอบ ห้องสอบ ตารางสอบ แนวปฏิบัติในการสอบ ม.1 ม.4 รอบห้องเรียนพิเศษ

กุมภาพันธ์ 27, 2022 science 0

คลิก ประกาศรายชื่อผู้มีสิทธิ์สอบเข้า ตารางสอบ แนวปฏิบัติในการเข้าสอบ  ม.1 และ ม.4 ประจำปีการศึกษา 2565 ประเภทโครงการห้องเรียนพิเศษ คลิก ตรวจสอบห้องสอบ ชั้น ม.1 คลิก ตรวจสอบห้องสอบ ชั้น ม.4

ประกาศรับนักเรียน ม.1 และ ม.4 ปีการศึกษา 2565

กุมภาพันธ์ 16, 2022 science 0

ประกาศรับนักเรียน ม.1 และ ม.4 ประเภทห้องเรียนพิเศษ Click ประกาศรับนักเรียน ม.1 และ ม.4 ประเภทห้องเรียนทั่วไป Click ระบบการรับสมัคร Click วิดิทัศน์ “คู่มือการใช้ระบบรับสมัครออนไลน์” ประเภทนักเรียนห้องเรียนพิเศษ Click วิดิทัศน์ “คู่มื [อ่านต่อ]