Articles by ictcenter

ประเภท ผลการสอบ โครงการส่งเสริมความสามารถด้านคณิตศาสตร์ วิทยาศาตร์ภาษาอังกฤษและเทคโนโลยี (MSET) คลิกดูรายละเอียด โครงการส่งเสริมความสามารถด้านคณิตศาสตร์ วิทยาศาตร์ภาษาอังกฤษและเทคโนโลยี (SMTE)/โครงการพัฒนาและส่งเสริมผู้มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์ [อ่านต่อ]

ประเภท ผลการสอบ โครงการพัฒนาและส่งเสริมความสามารถพิเศษวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์  สสวท. คลิกดูรายละเอียด โครงการส่งเสริมความสามารถด้านคณิตศาสตร์ วิทยาศาตร์ภาษาอังกฤษและเทคโนโลยี (MSET) คลิกดูรายละเอียด โครงการจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิก [อ่านต่อ]

ด้วยสมาคมผู้ปกครองและครูโรงเรียนสุราษฎร์ธานี ร่วมกับโรงเรียนสุราษฎร์ธานี จัดกิจกรรม ๑๑๑ ปี Suratthani Family Fun Run. ในวันอาทิตย์ที่ ๒๐ มกราคม ๒๕๖๒ เวลา ๐๖:๐๐น. ระยะทาง ๕ กิโลเมตร โดยเริ่มต้นจากหน้าโรงเรียนสุราษฎร์ธานี ผ่านหน้าวิทยาลัยเทคนิค เลี้ยวซ [อ่านต่อ]

ประชาสัมพันธ์ผู้ปกครองที่นำรถส่วนตัวมาในวันสอบ Pre test 15 ธันวาคม 2561 ขอความร่วมมือให้นำรถของท่านไปจอด ณ ศาลากลางจังหวัดสุราษฎร์ธานี เนื่องจากโรงเรียนสุราษฎร์ธานีเป็นสนามสอบ ขออภัยในความไม่สะดวก  

โรงเรียนสุราษฎร์ธานีสนับสนุนกิจกรรม “หมอชวนวิ่ง ” เพื่อเป็นแบบอย่างที่ดีสำหรับเยาวชน คลิกชม>>>ภาพกิจกรรม    

ประกาศรายชื่อผู้ได้รับการคัดเลือกเป็นลูกจ้างชั่วคราว ตำแหน่ง คนสวน โรงเรียนสุราษฎร์ธานี นายอนุรัตน์ มณีรัตน์ ผู้ที่ได้รับการคัดเลือกไปรายงานตัว ในวันจันทร์ที่ 12 พฤศจิกายน 2561 ตั้งแต่เวลา 09.00 น. ณ สำนักงานบริหารงานบุคคล อาคารเพ็ชญไพศิษฎ์ คลิกดูราย [อ่านต่อ]

ประกาศรายชื่อผู้ได้รับรับการคัดเลือก ตำแหน่งครูอัตราจ้าง วิชาทัศนศิลป์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ จำนวน 2 อัตรา คลิกดูรายละเอียด>>>ประกาศรายชื่อผู้ได้รับรับการคัดเลือกครูอัตราจ้าง วิชาทัศนศิลป์

โรงเรียนสุราษฎร์ธานี มีความประสงค์รับสมัครลูกจ้างชั่วคราว ตำแหน่ง คนสวน โรงเรียนสุราษฎร์ธานี จำนวน 1 อัตรา ณ กลุ่มบริหารงานบุคคล อาคาร 3 โรงเรียนสุราษฎร์ธานี คลิกดูรายละเอียด>>>ประกาศรับสมัครลูกจ้างชั่วคราว ตำแหน่ง คนสวน

ประกาศรายชื่อผู้มีสิทธิ์เข้ารับการคัดเลือก/สัมภาษณ์เป็นลูกจ้างชั่วคราว ตำแหน่งครูอัตราจ้าง วิชาทัศนศิลป์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ จำนวน 2 อัตรา วันจันทร์ที่ 29 ตุลาคม 2561 เวลา 9.00 น. ห้องทัศนศิลป์ 2 อาคารชั่วคราว หลังอาคาร 5 (วรรณทัศน์) โรงเรียนสุ [อ่านต่อ]